تعريف الحقيبة التعليمية
الحقيبة التعليمية عبارة عن مجموعة من الأجهزة والأدوات والمواد والوسائل التعليمية
التي تخدم مجموعة مماثلة من الأنشطة المنهجية واللامنهجية ،
والتي يتم حفظها بشكل آمن ومناسب داخل حقيبة يسهل حملها ونقلها قدر الإمكان ،
بحيث تكون كذلك. ضع علامة بالداخل بحيث يمكن الوصول إلى أي قطعة بسهولة.
الفوائد التعليمية لاستخدام الحقائب التعليمية
1- تحقيق أهداف تعليمية محددة مسبقًا ومخططة بعناية.
2- تابع البرنامج حسب مستوى وسرعة المتعلم.
3- تجنب شعور الطلاب الضعفاء بالنقص.
4- تجنب الطلاب الشعور بالخوف من الفشل.
5- تحقيق مبدأ التعاون بين المعلم والمتعلم.
6- اعتاد التلاميذ على تحمل المسؤولية وتقديم المساعدة والإرشاد.
7- يتم تحقيق مبدأ التعزيز بشكل مستمر ، من خلال تزويد الطالب بالتغذية الراجعة
من خلال المعرفة الفورية بمخرجات التعلم.
إنتاج الحقائب التعليمية
يفضل مشاركة عدة جهات وعدة أشخاص في إنتاج الحقيبة التعليمية ،
بهدف إنتاج حقيبة جيدة بمواصفات عالية ، وتخدم عدة شرائح ، وهذا يتطلب:
تحديد الأهداف العامة والسلوكية لإنتاج الحقيبة التعليمية.
اختبارات إنجاز المبنى.
تحديد المادة العلمية.
تقديم المعينات التربوية بأنواعها.
طريقة صنع الحقائب التعليمية
قبل البدء في إنتاج الحقيبة التعليمية ، لا بد من الاستعداد لها جيدًا ،
من خلال دراسة المناهج بعمق ، وتحديد الموضوعات والأنشطة المماثلة
التي يمكن إنتاجها كحقيبة تعليمية تخدم ، ودراسة الفائدة التي يمكن تحقيقها.
من خلال هذه الحقيبة ، ومدى انعكاس آثارها الإيجابية على الطلاب ،
مما يساهم في رفع مستوى تفكيرهم ، ويساعد في تبسيط القوانين
والنظريات الواردة في المناهج الدراسية ، وتسهيل فهمهم ،
والمساعدة في ترسيخها. في أذهان الطلاب.
استخدام الحقيبة التعليمية واستخدامها في العملية التعليمية
لها عدة شروط منها:
1- مراجعة المعلم المسبقة ودراسته الحقيبةالتعليميةومدى ملاءمتها للمتعلمين.
2- تحديد دور الحقيبة وكيفية استخدامها حسب أسلوب التعليم المتبع.
3- إمكانية استخدام بعض موضوعات الحقيبةالتعليميةبما يتناسب مع احتياجات المتعلمين.
4- يمكن استخدام الحقيبة لتدريس عدة أنشطة ، ويمكن استخدام أكثر من حقيبة في نشاط واحد.
5- ضرورة التنسيق المسبق بين دور الحقيبة ودور المعلم في الجلسة الصفية.
6- ضرورة الانتباه إلى أن الحقيبة التعليمية هي وسيلة إيضاح وليست وسيلة تقويم.
خصائص الحقائب التعليمية
اتفق العديد من التربويين على أن الحقائب التعليمية تتميز بعدة خصائص أهمها:
برنامج تعليمي متكامل للتعلم الذاتي.
تتمحور حول الأهداف ؛ حيث تكون الأهداف من أهم ركائزها.
مع مراعاة الفروق الفردية ؛ حتى يتمكن المتعلم من البدء وفق المفاهيم التي يتقنها.
تباعد المسار. يجب على كل متعلم تحديد المسار الذي يناسبه.
ضع في الاعتبار وتيرة كل متعلم وسرعة تعلمه.
تعدد الأنشطة والوسائل وهذا بالطبع يزيد من اهتمام المتعلم ويلبي احتياجاته.
* قد تتضمن حقيبة التعلم الأنواع التالية من التقويم:
– التقييم التكويني أو البناء: ويبدأ عند تجهيز الحقيبة التعليمية ولكل عنصر من عناصرها ،
ويهدف إلى تقديم التغذية الراجعة لعدة مصادر: (المعلم ، المتعلم ، الخبراء …)
التقييم النهائي: بعد الانتهاء من تجهيز الحقيبة وتقييمها هيكلياً ومن ثم استخدامها
يمكن اختبارها على مجموعتين من المتعلمين لدراسة مدى فعاليتها في توفير المعلومات.
تأثير الحقيبة التعليمية على العملية التعليمية (حساب الحقيبة)
يعتبر التقييم خطوة أساسية في تصميم الحزمة التعليمية ،
يتم من خلالها تحديد مدى تحقيق أهداف الحزمة التعليمية ،
ويقدم تغذية راجعة لكل من المعلم والمتعلم.
لذلك ، بعد فترة زمنية معينة على توزيع الحقائب التعليمية
واستخدامها في العملية التعليمية من قبل شريحة كبيرة من العلماء والطلاب ،
لا بد من جمع الاستبيانات المرفقة بالحقيبة لدراسة ودراسة ملاحظات مستخدميها.
من أجل التعرف على أثر الحقيبة التعليمية التي تم إنتاجها في العملية التعليمية.
يتم تقييم الحقيبة بإحدى الطرق التالية:
1- مقارنة أداء المتعلم قبل وبعد استخدام الحقيبة التعليمية.
2- مقارنة أداء المتعلم الذي يستخدم الحقيبة التعليمية بأداء المتعلمين
الآخرين الذين لا يستخدمون الحقيبة التعليمية.
3- التقييم حسب اختبار أو معيار خارجي.
” اذا كنت تحتاج تصميم حقيبة تدريبية رائعة مميزة فيمكنك الاستعانة
بمؤسسة حقيبتك التدريبية لتصميم حقيبة تدريبية ناجحة
من خلال فريق من المتخصصين المحترفين”.
يمكنكم شراء الحقائب التدريبية من خلال منصة حقيبتك
كما يمكنكم زيارة موقع المنصة من خلال رابط https://hakapetk.com/
أو التواصل معهم مباشرة من خلال الرقم 00966545301217
